De la imaginación, a la formación inicial de docentes

enero 29, 2015 en

La educabilidad nos diferencia de los animales, se fundamenta en factores psico-biológicos; si suprimiéramos ese carácter intencional de la educación, nadie pudiera enseñar sin postular que el otro que está frente a él es educable como lo establece Meirieu; en este  sentido la educabilidad se plantea como un proceso continuo y cíclico, estricto de la…

La escuela, realidad o relatividad de una organización.

enero 15, 2015 en

La dinámica en una escuela da pauta a dimensionar el rol la organización como una  manifestación de la incompatibilidad entre lo general y lo específico en cada una de las actividades que se realizan, es dimensionar lo práctico como relevante y lo teórico como elemento ajeno a lo relativo de la misión. Si consideramos que…