Capacitar, no es profesionalizar

abril 27, 2017 en

Históricamente se sabe que el maestro no es autónomo en el desarrollo de la práctica docente, tiene que diseñar estrategias y aplicar diversas técnicas para atender los temas, ideas, conceptos o competencias definidos por un programa de estudios que indica el tipo de estudiante que se desea construir y por consiguiente el estereotipo de sujeto…

Aprender del plan 2011, para el nuevo modelo educativo

marzo 29, 2017 en

Al inicio de la presente administración, el gobierno federal planteó averiguar sobre la labor de los docentes, consideró como una prioridad de la política educativa dar solución a los problemas estructurales reflejados históricamente; para lo cual proyectó la estrategia prometedora, de regular la contratación de los docentes al Sistema Educativo Nacional, con la promulgación de…

El nuevo modelo educativo; el mismo sistema.

marzo 15, 2017 en

Al inicio de la actual administración del gobierno federal, se hizo de manifiesto transformar la educación, bajo la idea de mejorarla, atendiendo las recomendaciones de la OCDE y con ello contribuir a subsanar los problemas del sistema educativo; se anunció la reforma educativa dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto…

La evaluación fuente del aprendizaje

marzo 6, 2017 en

La evaluación es vista históricamente como una herramienta o un instrumento que se utiliza en la escuela para medir, validar o sancionar el proceso de aprendizaje de la sociedad, sin embargo dicho proceso va más allá de la medición de los aprendizajes y del registro de un dato alfanumérico, de acuerdo a las nuevas necesidades…

Digitalizar los libros o democratizar la información

febrero 15, 2017 en

La tecnologización de la sociedad es una realidad de acuerdo con la dinámica del mundo contemporáneo, se considera un factor de desarrollo en las sociedades altamente educadas o escolarizadas, es fundamental en el apoyo y adelanto de programas educativos e incluso se asume que el uso y consumo de la información favorece el conocimiento, lo…

Sobre los CTE entre iguales

enero 27, 2017 en

Inicia la segunda parte del ciclo escolar 2016-2017 y de acuerdo con la lógica de cada mes, la cuarta sesión ordinaria de los Consejos Técnicos Escolares (CTE) en las escuelas de educación básica;  dichas reuniones se encuentran definidas desde la publicación de calendario escolar vigente, y en esta ocasión se pretende que los docentes aborden…

2017 propósitos y recomendaciones

enero 17, 2017 en

A unos días de haber iniciado el presente año, el descontrol social se convirtió en sinónimo de la inestabilidad con la que se proyectan las diferentes reformas estructurales y en el caso de la educativa no es la excepción, ante la disyuntiva del aumento de la gasolina se ponen en entredicho los diferentes propósitos que…

PISA, el recuento de los daños

diciembre 15, 2016 en

Al final de cada año, el balance de las acciones se convierte en el eje de interpretación sobre lo que se realizó, lo que se dejó de hacer, así como aquello que tuvo que realizarse; sin duda la pertinencia de las acciones posibilita realizar un balance global de la educación en nuestro país.  A tres…

La tarea, sin hacer tarea

diciembre 2, 2016 en

Durante el transcurso de la vida académica, la palabra tarea se relaciona a una serie de actividades relacionadas con la escuela, se plantea como un trabajo que complementa lo realizado en el aula; con el paso del tiempo se asume socialmente como una acto obligatorio para el cumplimiento de un aprendizaje; sin embargo, la tarea…

Ser idóneo, no garantiza lo idóneo para la escuela

noviembre 17, 2016 en

De acuerdo a Ley General de Servicio Profesional Docente establecida en el 2013, se señaló que el ingreso al servicio docente, estaría condicionado por la aprobación de una evaluación, así mismo se planteó que todos los docentes en servicio serían evaluados por lo menos cada cuatro años; con la finalidad de contribuir a favorecer el…